Перспективные технологии: что это такое и почему они важны

Потенциальная угроза безопасности

Развитие инновационных технологий приводит к ряду преимуществ в современном мире, но это также сопряжено с потенциальной угрозой безопасности. Открытие новых возможностей и функций в смарт-устройствах, интернете вещей, искусственном интеллекте и других инновационных областях может создать новые риски и уязвимости, которые могут быть использованы злоумышленниками.

Одной из основных угроз является киберпреступность. С ростом числа подключенных устройств и обмена информацией через интернет, возрастает вероятность хакерских атак. Злоумышленники могут получить доступ к личным данным, финансовым ресурсам, конфиденциальной информации и использовать ее в своих целях

Поэтому необходимо уделять особое внимание защите данных и использованию надежных систем шифрования

Другой потенциальной угрозой является потеря контроля над технологиями. Технологии развиваются с высокой скоростью, и в то же время люди не всегда готовы к их использованию и пониманию возможных последствий. Неконтролируемое использование или неправильная конфигурация инновационных систем может привести к серьезным проблемам. Например, утечка личных данных, ошибочное принятие решений на основе искусственного интеллекта или даже аварии в системах управления городской инфраструктурой.

Также важно отметить риск миссинформации и фейковой информации в эпоху цифровых технологий. Быстрая распространяемость информации через социальные сети и простой доступ к коммуникационным средствам создает потенциальную угрозу для информационной безопасности

Фейковые новости, манипулирование общественным мнением и кибератаки на инфраструктуру медиа сегодня являются серьезными проблемами, требующими принятия соответствующих мер защиты.

В целом, инновационные технологии предоставляют нам огромные возможности, но вместе с этим приходит потенциальная угроза безопасности. Чтобы минимизировать риски, необходимо разрабатывать и внедрять надежные системы защиты, обучать пользователей и принимать предупредительные меры.

Что такое цифровое обучение

Под цифровым обучением обычно понимается целая когорта явлений. Иногда, говоря о цифровизации образования, подразумевается переход учеников на дистанционное обучение с использованием современных средств связи типа Zoom или Discord. А иногда речь идет об использовании IT-технологий в качестве дополнения к уже существующим образовательным практикам. Туда же относится и подготовка будущих специалистов, которые смогут обрести необходимые навыки, чтобы соответствовать реалиям цифровой экономики и помочь сократить дефицит кадров в сфере информационных технологий. 

В общем, это комплексная система модернизации процесса обучения, так или иначе затрагивающая все ключевые аспекты образовательного процесса. 

Обновленный формат школ

Формат школ постепенно меняется, организуется так называемая цифровая среда. Даже в России задействуются облачные системы (электронные дневники), электронные доски с интерактивным контентом, компьютеры и планшеты. В школах появляется доступ к высокоскоростному интернету. Все чаще план урока включает в себя интерактив на базе информационных технологий и прочие прелести цифровой эпохи. 

Цифровое образование не ограничивает школы классическими методами и средствами обучения. Сам процесс обучения становится гораздо шире, вовлекает учеников эффективнее, чем когда-либо и предлагает все необходимое для благополучного усвоения знаний. 

Учебники будущего

Знания постепенно кочуют в интернет. И студенты вузов, и школьники задействуют в процессе обучения интернет-ресурсы, черпая оттуда необходимую информацию. Стандартные школьные пособия еще в ходу, но постепенно отходят на второй план, так как ученики сами предпочитают электронные варианты учебников и методичек. 

Поэтому в школах будущего важную роль играют цифровые библиотеки. Такие уже много лет существуют на базах высших учебных заведений. А с 2015 года по закону все школьные учебники должны иметь электронную копию. Но что еще важнее, цифровые технологии позволяют сделать образовательный контент интерактивным, внедряя в обычные школьные уроки AR- и VR-технологии. 

По крайней мере, разработчикам есть что предложить на базе новейших технологий. Но повсеместное внедрение подобных новшеств потребует куда больше времени. 

Преподаватели как медиаторы

В новой образовательной парадигме сменится роль преподавателя. Он перестанет быть фигурой, непосредственно ретранслирующей знания и с которой нужно досконально «копировать» каждое действие. 

В школах будущего уклон будет сделан на самостоятельность обучающихся. Поэтому преподаватель должен не столько «обучать», сколько «направлять», подсказывая, как сделать что-то собственными силами, не давая при этом четких указаний. 

Сейчас знаний хватает в интернете, и учитель не является эксклюзивным источником информации. Но при этом он все еще необходим, чтобы сориентировать учеников и не дать им потеряться в огромном количестве доступной информации.

Цифровой аттестат

Правовая база в разных странах мира также постепенно адаптируется под новые реалии. В частности, в РФ планируется до конца 2025 года создать более 3500 онлайн-курсов. Впоследствии обучение на этих курсах будет сопровождаться выдачей соответствующих документов. 

Уже сейчас можно получить диплом государственного образца, пройдя обучение на платформе Skillbox, то есть это неиллюзорная возможность получить полноценное высшее образование в сети. Со временем эта тенденция будет только ускоряться в своем развитии и проникновении в различные сферы жизни.

Комьюнити теперь в Телеграм

Подпишитесь и будьте в курсе последних IT-новостей

Подписаться

Краудсорсинг

Массовое привлечение добровольцев-энтузиастов, особенно, из онлайнового сообщества, для решения определенной бизнес-задачи без гарантированного вознаграждения называется краудсорсингом. Термин «краудсорсинг» происходит от слов «crowd» (толпа) и «outsourcing» (аутсорсинг). Считается, что первым этот термин использовал Джефф Хау, редактор журнала «Wired», в статье «The Rise of Crowdsourcing» в 2006 году. В ней Хау описал феномен объединения людей для решения какой-либо задачи без вознаграждения или за незначительное вознаграждение и последствия развития таких объединений. С тех пор термин приобрел популярность и развивается, постоянно получая новые и новые проявления. Суть метода заключается в том, что задача предлагается неограниченному кругу объединенных в сообщество людей, которое путем обсуждения выбирают наиболее удачное решение.

Особенности организации выставок технологий

Организация экспозиций призвана решать одновременно несколько задач:

• создание и укрепление лояльности потенциальной клиентской аудитории и партнеров к предоставляемой продукции;
• заключение выгодных сделок и контрактов с покупателями и дилерами.

Экспозиционная кампания может стать прекрасной возможностью для проведения деловых встреч, собраний, конференций, семинаров, тренингов, мастер-классов и т. д. Такое мероприятие осуществляется в непринужденной атмосфере, которая напоминает праздник. Но для получения оптимального эффекта от проведения выставки, необходимо выполнить множество организационных процедур.

К знаниям легко и просто

Национальный образовательный портал «Аду бай» является идеальным решением для тех, кто стремится получить знания легко и просто. Этот портал предоставляет удобный и быстрый доступ к богатой базе знаний, обеспечивая эффективное обучение в любое удобное время и место.

Благодаря простому и интуитивно понятному пользовательскому интерфейсу, на портале «Аду бай» можно легко найти интересующую информацию и освоить новые темы. Портал предлагает разнообразные форматы обучения, такие как курсы, лекции, видеоматериалы и многие другие, что позволяет выбрать наиболее подходящий способ обучения для каждого пользователя.

Основные преимущества портала «Аду бай» включают:

• Обширную базу знаний по различным областям знаний;
• Легкое и быстрое нахождение нужной информации;
• Возможность обучаться в удобное время и месте;
• Разнообразные форматы обучения;
• Постоянное обновление и добавление новых материалов;
• Интерактивные возможности для обучения и проверки знаний.

Кроме того, портал «Аду бай» предлагает возможность общения и обмена опытом с другими пользователями, что способствует более эффективному усвоению материала и расширению собственных знаний.

В целом, национальный образовательный портал «Аду бай» отличается простотой в использовании, доступностью и богатством знаний. Независимо от вашей области интересов и уровня подготовки, вы сможете легко и просто получить необходимые знания на этом портале.

Гибкое предприятие

Модель «гибкого предприятия» пришла на смену бюрократической модели управления. В информационном обществе, в период глобализации и роста конкуренции старый тип управления оказывается нерезультативным. Корпоративная культура на «гибком предприятии» постепенно меняется в связи с тем, что высшее руководство все более разделяет ответственность в принятии решений с сотрудниками среднего звена и с системами поддержки принятия решений, что увеличивает прозрачность решений и управления в целом.

Аналитики полагают, что ИТ-инфраструктура гибкого предприятия должна развиваться на основе трех технологических стратегий: упрощение ИТ, поддержка корпоративных Web 2.0 и внедрение интеллектуальной платформы управления бизнес-производительностью.

Подобную схему сотрудничества использует в своей деятельности автомобильный концерн BMW, привлекая к работе над отдельными элементами тысячи исследователей, разработчиков, а также своих клиентов.

На различных этапах разработок и производства привлекается около 10 тыс. человек – участников глобальной сети исследователей и разработчиков, не считая университетов, исследовательских институтов и клиентов.

В целом, к процессу производства автомобилей концерна привлекается широкая глобальная сеть специализированных центров (раскинувшаяся от США до Японии), каждый из которых вносит свой вклад в общее дело – от производства мелких деталей и электронных схем до сборки автомобиля. Эта практика получила широкое распространение во всем мире на протяжении последних нескольких десятилетий и продиктована экономической целесообразностью

Описывая новые тенденции в рамках викиномики исследователи также обращают внимание на распространение таких явлений как краудсорсинг и аутсорсинг. Первое обозначает массовое привлечение добровольцев-энтузиастов для решения определенной бизнес-задачи без гарантированного вознаграждения

Второе предполагает использование внешних ресурсов (компаний, отдельных людей) для реализации конкретных бизнес-процессов на основании контракта. Иногда все основные виды деятельности (бухгалтерия, маркетинг, производство, продажи и др.) выполняются сторонними фирмами, а сама компания оставляет за собой лишь функции управления системой и брендом. Таким образом сегодня, согласно стандартам викиномики, будущее – за массовым сотрудничеством, обеспечивающим доступ к новым рынкам, идеям и технологиям, минуя традиционные границы, культурные особенности и привычные стереотипы. Неспособность включиться в единый поток производства знаний и технологий приведет, в конечном итоге, к поражению в конкурентной борьбе.

Еще один пионер викиномики – компания IBM, которая подключилась к развитию системы Linux. Сложно было представить, что эта «корпоративная машина» станет чемпионом в области открытого производства на равных. Конец 90-х гг. был не лучшим временем для IBM многие из ее веб-приложений и операционных систем не были востребованы на рынке, чем и пользовались конкуренты – например, Microsoft. IBM стала изучать открытый код и передавать разработчикам Linux ранее закрытые части своих программ. Она даже сформировала из своих сотрудников команды, призванные помочь внешним разработчикам. Сегодня оборудование, использующее Linux, имеет рынок с оборотом в несколько миллиардов долларов, a IBM экономит около 1 млрд долларов в год – теперь ей не нужно разрабатывать собственную операционную систему. IBM серьёзно опередила своих конкурентов.

Новые возможности на портале: курсы и онлайн-обучение

Дистанционное обучение

Теперь на портале «Аду бай» можно проходить курсы и учиться онлайн. Это грандиозная возможность для тех, кто не может посещать занятия в классе по различным причинам. Вы можете выбрать любой курс, подходящий для вашего уровня знаний, и изучать материал в удобное для вас время.

Для кого подходит дистанционное обучение?

• для школьников, которые не могут попасть на уроки из-за болезни или других обстоятельств;
• для студентов, которые работают и не имеют возможности посещать лекции и практические занятия в ВУЗе;
• для всех, кто хочет повысить свой уровень знаний и умений в определенной области.

Курсы и сертификаты

На портале «Аду бай» доступны курсы и программы обучения по различным предметам и специальностям. Вы можете получить сертифицированное образование в разных областях, таких как:

• IT-технологии;
• маркетинг и реклама;
• бизнес и предпринимательство;
• языки и лингвистика;
• финансы и экономика;
• художественные направления.

Получив сертификат по выбранной программе, вы сможете укрепить свои резюме, повысить шансы на получение работы и развить свои навыки, не обращаясь к платным курсам.

Индустрия 4.0 шла, чтобы Индустрия 5.0 могла бежать

С момента внедрения Индустрии 4.0 производственная отрасль была перестроена волной интеллектуальных приложений, в основном состоящих из киберфизических систем, в которых приложения взаимодействуют посредством межмашинной связи. Этот прогресс сосредоточился на датчиках и данных, которые демократизировали производство и повысили прозрачность операций. Это были ценные достижения, и справедливо сказать, что «Индустрия 4.0» имела хороший ход.

Так почему мы должны что-то менять? У Индустрии 4.0 есть свои ограничения. Ее ориентация на автоматизацию была новаторской, но при всем внимании к машинам жизненно важная роль человека-оператора была отодвинута на задний план.

Роботы хороши, когда все идет по плану, но к примеру когда некачественные материалы попадают в пресловутый вентилятор, машинам не хватает гибкости для диагностики и устранения проблем. То, что начинается с небольшой ошибки, может быстро перерасти в серьезную проблему. Следующее поколение усовершенствований намерено устранить это небольшое «слепое пятно».

Индустрия 5.0 основывается на фундаменте Индустрии 4.0, сохраняя то, что работает, и улучшая то, что не работает. В результате некоторые ключевые компоненты Индустрии 5.0 в производстве являются общими с Индустрией 4.0: Коботы, Интернет вещей (IoT), Большие данные, Искусственный интеллект (AI) и «Умное производство».

Давайте рассмотрим, чего эти технологии и инструменты достигли на сегодняшний день и что они могут предложить для Индустрии 5.0.

От роботов к коботам

Роботы играют важную роль в таких сложных задачах, как погрузка, разгрузка, сварка и так далее. Они невероятно точны и не возражают, когда их ставят в опасные ситуации. В результате промышленные роботы являются одним из основных столпов Индустрии 5.0 и будут использоваться для массового производства предметов личного пользования.

Однако Industry 5.0 в большей степени ориентирована на человека, поэтому мы проводим ребрендинг наших коллег-механиков, давая им название, соответствующее их новой роли. Коботы (роботы совместной работы) предназначены для синхронной работы с людьми. Механические мышцы, управляемые человеческим мозгом в Индустрии 5.0, ускоряют темпы и развитие множества операций одновременно.

Вопреки фантастическим представлениям, человеческий мозг будет питать робота лишь метафорически. Такое тесное сотрудничество между людьми и машинами позволит брендам удовлетворять требования клиентов с высокой скоростью и гибкостью. А мы все сможем сохранить свои мозги.

Индустрия 5.0 не заменит человека машиной или наоборот. Вместо этого она выбирает золотую середину, когда люди координируют производство, используя многочисленные преимущества, которые могут предложить машины. Таким образом, люди смогут сосредоточиться на решении проблем и поиске творческих решений, в то время как машины будут выполнять повторяющиеся и однообразные задачи.

Интернет вещей, большие данные и искусственный интеллект

Интернет вещей (IoT) иногда является сложной концепцией для понимания, но он предлагает большие преимущества тем, кто понимает, что он собой представляет. IoT включает в себя все маленькие гаджеты, подключаемые к сети, не только компьютеры, но и кофеварки, велотренажеры или «умные» телевизоры. Эти устройства могут собирать огромное количество оперативных данных в режиме реального времени, которые затем могут быть использованы для принятия решений на уровне производства.

Вся информация, собранная этими сетевыми устройствами, и есть те самые пресловутые Большие данные, о которых вы, вероятно, так много слышали. Но все эти данные бесполезны, если вы не можете быстро отсортировать их и отделить сигнал от шума. Именно здесь на помощь приходит искусственный интеллект.

Технологии ИИ позволяют собирать и понимать огромные объемы данных с производственного цеха для выявления тенденций, оценки и прогнозирования поведения клиентов, а также обнаружения отклонений в производственных процессах в режиме реального времени.

Эти решения помогают производителям получить сквозную видимость всей производственной деятельности на заводах, разбросанных по всему миру. Просеивание данных — монотонная задача для человека, но для искусственного интеллекта найти иголки ценной информации в этих стогах сена — легкая работа.

Раздел 5: Организация образовательных мероприятий

1. Мастер-классы и тренинги

На портале «Аду бай» будут проводиться разнообразные мастер-классы и тренинги, основанные на самых актуальных знаниях и компетенциях. В этих мероприятиях примут участие ведущие эксперты и практики, которые поделятся своим опытом и помогут вам освоить новые навыки. Вы сможете выбрать интересующую вас тему из предложенного каталога и принять участие в мастер-классе онлайн.

2. Вебинары и лекции

В рамках портала «Аду бай» будут организованы вебинары и лекции, где ведущие специалисты поделятся своими знаниями и идеями. Вы сможете прослушать интересующую вас лекцию или посетить вебинар, где будет возможность задать вопросы и обсудить тему с экспертом. Предлагаемые темы будут охватывать различные области знаний, от науки и технологий до искусства и культуры.

3. Конференции и симпозиумы

Портал «Аду бай» также будет организовывать конференции и симпозиумы, на которых будут представлены результаты научных исследований и инновационных проектов. Участники смогут познакомиться с последними достижениями в различных областях и обменяться опытом с коллегами. Конференции и симпозиумы будут проводиться как в режиме онлайн, так и офлайн, чтобы каждый желающий мог принять участие, независимо от места нахождения.

4. Олимпиады и конкурсы

В рамках портала «Аду бай» будут проводиться различные олимпиады и конкурсы, направленные на развитие учеников и студентов. Участники смогут проявить свои знания и навыки, получить оценку своего уровня подготовки и возможность выделиться среди конкурентов. Олимпиады и конкурсы будут проводиться как в онлайн-формате, так и офлайн, чтобы каждый мог выбрать наиболее удобное для себя участие.

5. Проектные работы и исследования

Студенты и учащиеся смогут принимать участие в проектных работах и исследованиях, предлагаемых на портале «Аду бай». Это позволит им применить полученные знания на практике, разработать свои проекты и провести научные исследования. Участники смогут получить обратную связь от экспертов и оценку своих проектов, а лучшие работы будут отмечены специальными наградами и возможностью публикации результатов исследований.

Восстановление пароля

1. Введите свой логин или адрес электронной почты, указанный при регистрации.
2. Нажмите на кнопку «Отправить». Если указанный логин или адрес электронной почты совпадают с данными в базе данных, то на указанный адрес электронной почты будет отправлено письмо с инструкциями по восстановлению доступа.
3. Проверьте свою электронную почту и следуйте инструкциям в письме для восстановления доступа к своей учетной записи.
4. Если Вы не получили письмо со ссылкой на восстановление пароля, проверьте папку «Спам» в Вашей электронной почте. Если письмо не было найдено, обратитесь в службу поддержки портала для получения дополнительной помощи.

Помните, что безопасность Вашей учетной записи зависит от сложности и безопасности Вашего пароля. Поэтому после восстановления пароля, рекомендуется немедленно изменить его на более надежный.

Планы и развитие национального образовательного портала

1. Расширение предлагаемых образовательных программ

Нацональный образовательный портал постоянно совершенствует свои возможности и предлагаемые образовательные программы. В плане развития портала — расширение количества доступных программ по различным уровням образования: начальное образование, основное образование, среднее образование, дополнительное образование. Кроме того, планируется введение специализированных образовательных программ на различных направлениях, таких как: технические науки, гуманитарные науки, естественные науки, искусство и культура и т.д.

2. Развитие интерактивных инструментов

Одной из ключевых задач развития национального образовательного портала является создание и усовершенствование интерактивных инструментов. Планируется расширение возможностей для онлайн-обучения, включая оптимизацию процесса обратной связи между преподавателями и учащимися, а также разработка различных интерактивных материалов, заданий и тестов. Это поможет сделать образование более интересным и доступным для всех.

3. Разработка мобильного приложения

В рамках планов национального образовательного портала также заложена разработка мобильного приложения. Это даст возможность пользователям получать доступ к образовательным материалам в любое время и в любом месте. Приложение будет разработано для различных операционных систем, чтобы обеспечить максимальную доступность к образовательным ресурсам.

4. Улучшение поиска и навигации

Одной из проблем, с которой сталкиваются пользователи национального образовательного портала, является поиск информации и навигация по сайту. В планах развития портала заложено улучшение системы поиска и навигации, чтобы ученики, учителя и родители могли быстро и легко находить нужные им материалы, уроки и образовательные программы.

5. Повышение качества контента

Нацональный образовательный портал стремится предоставить своим пользователям качественный и актуальный контент. В рамках планов для развития портала будет проведена работа по обновлению и доработке уже существующих материалов, а также созданию новых образовательных ресурсов. Кроме того, планируется сотрудничество с ведущими специалистами в области образования для создания уникального и полезного контента.

6. Партнерство с образовательными учреждениями

Важным направлением развития национального образовательного портала является партнерство с образовательными учреждениями. Планируется установление партнерских отношений с различными школами, колледжами и университетами для обмена опытом, проектирования совместных программ и пользования общими ресурсами. Партнерство позволит сделать портал более полезным и разнообразным для пользователей.

7. Непрерывная поддержка и обновление

Развитие национального образовательного портала — непрерывный процесс. Планируется осуществлять регулярное обновление и поддержку портала, внедрение новых технологий и функций, а также анализ обратной связи пользователей для улучшения работы и предоставления более качественных образовательных ресурсов.

8. Интеграция с другими образовательными платформами

В рамках планов и развития национального образовательного портала будет осуществляться интеграция с другими образовательными платформами. Это позволит пользоваться ресурсами различных образовательных организаций, расширяя возможности для обучения и получения новых знаний.

Все эти планы и развитие национального образовательного портала направлены на обеспечение доступности качественного образования для всех желающих и создание удобной и современной образовательной платформы.

Вход в личный кабинет

Для того чтобы получить доступ к личному кабинету на портале ADU.BY, необходимо пройти процедуру входа. Эта процедура состоит из нескольких шагов и включает в себя следующие действия:

1. Ввести логин На странице входа необходимо ввести свой логин, который был предоставлен при регистрации на портале ADU.BY. Логин может быть адресом электронной почты или уникальным идентификатором пользователя.
2. Ввести пароль Далее нужно ввести пароль, который был указан при регистрации на портале. Пароль является конфиденциальной информацией, поэтому необходимо обеспечить его сохранность и никому не сообщать.
3. Нажать кнопку «Войти» После ввода логина и пароля необходимо нажать кнопку «Войти». Если данные были введены верно, пользователь будет автоматически перенаправлен на страницу своего личного кабинета на портале ADU.BY.

В случае, если пользователь не может войти в свой личный кабинет из-за того, что забыл свой логин или пароль, необходимо воспользоваться функцией восстановления доступа. Для этого нужно перейти на страницу входа, нажать на ссылку «Забыли пароль?», ввести адрес электронной почты, указанный при регистрации, и следовать инструкциям, которые будут отправлены на этот адрес.

Партнерская программа для школ и университетов

Что такое партнерская программа национального образовательного портала «Аду Бай»?

Партнерская программа национального образовательного портала «Аду Бай» — это возможность для школ и университетов стать частью нашей успешной образовательной команды. Участие в программе дает возможность получить доступ к качественным образовательным материалам и обучающим семинарам, а также получить финансовую поддержку и поощрения для своих студентов и учеников.

Как стать партнером национального образовательного портала «Аду Бай»?

Для того, чтобы стать партнером национального образовательного портала «Аду Бай», необходимо заполнить заявку на нашем сайте. В заявке необходимо указать данные о вашей школе или университете, а также ожидаемый результат от участия в партнерской программе. Отправив заявку, вы можете получить ответ от нашей команды уже в течение нескольких дней.

Какие преимущества дает участие в партнерской программе?

Участие в партнерской программе национального образовательного портала «Аду Бай» дает ряд преимуществ. Вы получаете доступ к качественному образовательному контенту, который будет полезен не только вашим студентам и ученикам, но и преподавателям. Также мы предоставляем финансовую поддержку и поощрения для вашей учебной группы. Проходя обучение на национальном образовательном портале «Аду Бай», вы повышаете свой образовательный уровень и становитесь еще более успешным и востребованным специалистом на рынке труда.

Какие условия необходимо выполнить для участия в партнерской программе?

Для того, чтобы стать участником партнерской программы национального образовательного портала «Аду Бай», необходимо выполнить несколько условий. Ваша учебная группа должна проходить обучение на нашем портале и регулярно проходить экзамены для повышения уровня своих компетенций. Кроме того, вы должны уделять достаточное количество времени нашим образовательным материалам и принимать участие в наших семинарах и мероприятиях. Если вы выполняете все эти условия, то мы будем рады видеть вас в числе участников партнерской программы национального образовательного портала «Аду Бай».

• Получение доступа к качественному образовательному контенту
• Финансовая поддержка и поощрения для учебной группы
• Повышение уровня компетенций и образовательный рост
• Возможность стать частью успешной образовательной команды

Как будет оцениваться ЦЭ?

На централизованном экзамене знания будут оценивать по 100-балльной шкале. Обработкой бланков ответов будет заниматься Республиканский институт контроля знаний (РИКЗ).

Набранные на ЦЭ баллы будут переводить в 10-балльную. Далее на основе годовой и экзаменационной отметок по среднему арифметическому принципу будет выводиться итоговая отметка, которая и пойдет в аттестат выпускника. 26 января Минобр утвердил школу перевода по каждому предмету ЦЭ:

Белорусский и русский языки
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-2	3-6	7-14	15-25	26-32	33-41	42-53	54-67	68-81	82-100
Математика
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-2	3-9	10-18	19-28	29-37	38-45	46-54	55-63	64-76	77-100
Иностранный язык
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3-10	11-20	21-29	30-37	38-47	48-65	66-79	80-100
История Беларуси
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3-5	6-17	18-26	27-36	37-46	47-56	57-69	70-100
Всемирная история
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3-6	7-12	13-22	23-32	33-41	42-53	54-71	72-100
Физика
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-6	7-15	16-24	25-32	33-41	42-46	47-50	51-61	62-78	79-100
Химия
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-2	2-3	4-7	8-13	14-25	26-33	34-48	49-64	65-84	85-100
Биология
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3-7	8-19	20-29	30-37	38-47	48-58	59-78	79-100
Обществоведение
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-2	3-5	6-9	10-19	20-29	30-39	40-49	50-59	60-74	75-100
География
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-2	3-5	6-9	10-19	20-29	30-39	40-49	50-59	60-74	75-100

Самый требовательный предмет на ЦЭ — химия. Чтобы получить по этому предмету 10 баллов в аттестат, нужно набрать минимум 85 баллов.

Вход в личный кабинет

1. После перехода на страницу входа в личный кабинет необходимо ввести свой логин и пароль, которые были получены при регистрации на сайте.
2. После ввода логина и пароля следует нажать на кнопку «Войти», после чего пользователь будет авторизован в личном кабинете и получит доступ к персональным настройкам и функциям, предоставляемым на сайте.
3. В личном кабинете пользователь может редактировать свои персональные данные, просматривать и изменять свои заказы и покупки, управлять подписками на рассылки и уведомления, а также осуществлять другие действия, связанные с использованием ресурсов сайта.

Проектная деятельность

По новым образовательным стандартам, и воспитатели, и педагоги обязаны вместе с воспитанниками участвовать в проектной деятельности. Для дошкольных учреждений такая деятельность осуществляется вместе с педагогом. Целью ее становится решение определённой проблемы, поиск ответа на вопросы, поставленные на начальной стадии работы. Существует подразделение проектов на несколько видов:

• индивидуальные, фронтальные, групповые, парные (в зависимости от числа участников);
• игровые, творческие, информационные, исследовательские (по методу проведения);
• долгосрочные, краткосрочные (по продолжительности);
• с включением культурных ценностей, общества, семьи, природы (в зависимости от тематики).

В ходе проектной работы ребята самообразовываются, получают навыки работы в команде.