Методика работы над лингвистическими терминами в начальном курсе русского языка

Cookie файлы бывают различных типов:

Необходимые. Эти файлы нужны для обеспечения правильной работы сайта, использования его функций. Отключение использования таких файлов приведет к падению производительности сайта, невозможности использовать его компоненты и сервисы.

Файлы cookie, относящиеся к производительности, эффективности и аналитике. Данные файлы позволяют анализировать взаимодействие посетителей с сайтом, оптимизировать содержание сайта, измерять эффективность рекламных кампаний, предоставляя информацию о количестве посетителей сайта, времени его использования, возникающих ошибках.

Рекламные файлы cookie определяют, какие сайты Вы посещали и как часто, какие ссылки Вы выбирали, что позволяет показывать Вам рекламные объявления, которые заинтересуют именно Вас.

Электронная почта. Мы также можем использовать технологии, позволяющие отслеживать, открывали ли вы, прочитали или переадресовывали определенные сообщения, отправленные нами на вашу электронную почту. Это необходимо, чтобы сделать наши средства коммуникации более полезными для пользователя. Если вы не желаете, чтобы мы получали сведения об этом, вам нужно аннулировать подписку посредством ссылки «Отписаться» («Unsubscribe»), находящейся внизу соответствующей электронной рассылки.

Сторонние веб-сервисы. Иногда на данном сайте мы используем сторонние веб-сервисы. Например, для отображения тех или иных элементов (изображения, видео, презентации и т. п.), организации опросов и т. п. Как и в случае с кнопками доступа к социальным сетям, мы не можем препятствовать сбору этими сайтами или внешними доменами информации о том, как вы используете содержание сайта.

Лексемы и их роль в языке

Лексемы играют важную роль в языке и служат основой для построения и передачи смысловых единиц. Лексемы представляют собой слова или сочетания слов, которые имеют конкретное значение и могут использоваться для обозначения объектов, явлений, действий и других понятий.

Лексемы состоят из одного или нескольких морфем, которые могут быть корневыми или аффиксальными. Корневые морфемы являются основой лексемы и не могут быть разделены на части без нарушения смысла. Аффиксальные морфемы, такие как приставки или суффиксы, могут придавать лексеме новые значения или изменять ее грамматические характеристики.

Роль лексем в языке заключается в их способности передавать конкретные смысловые значения. Благодаря лексемам мы можем коммуницировать, обмениваться информацией и выражать свои мысли. Лексемы также служат основой для образования новых слов путем добавления приставок, суффиксов или изменения грамматических форм.

Лексемы являются основой лексического анализа и позволяют изучать семантику, грамматику и структуру языка. Они представляют собой незаменимый инструмент для изучения и анализа языковых единиц и их взаимоотношений.

Термин	Описание
Лексема	Слово или сочетание слов, обладающее конкретным значением и служащее для обозначения понятий.
Морфема	Наименьшая значимая единица языка, состоящая из корневых и аффиксальных элементов.
Корневая морфема	Основа лексемы, не разделяемая на части без нарушения смысла.
Аффиксальная морфема	Морфема, добавляемая к корневой морфеме, чтобы изменить значение или грамматические характеристики лексемы.
Семантика	Наука, изучающая значения слов и их связи.
Грамматика	Наука о строении языка и правилах его использования.

Синонимия

Синонимы — это близкие по значению, но разно звучащие слова, выражающие
оттенки одного понятия.
Выделяются три вида синонимов:
1. Понятийные, или идеографические. Они отличаются друг от друга лексическим
значением. Это различие проявляется в разной степени обозначаемого признака
(мороз — стужа, сильный, мощный, могучий), в характере его обозначения
(ватник — стеганка — телогрейка), в обеъеме выражаемого понятия (знамя
— флаг, дерзкий — смелый), в степени связанности лексического значения
(коричневый — карий, черный — вороной).
2. Синонимы стилевые, или функциональные. Они отличаются друг от друга
сферой употребления, например, глаза — очи, лицо — лик, лоб — чело.
Синонимы эмоционально — оценочные. Эти синонимы открыто выражают отношение
говорящего к обозначаемому лицу, предмету или явлению. Например, ребенка
можно торжественно назвать дитя, ласкательно мальчуган и мальчонка,
презрительно мальчишка и молокосос, а также усилительно — презрительно
щенок, сосунок, сопляк.
3. Антонимы — объединения слов, противоположных по своему лексическому
значению, например: верх — низ, белый — черный, говорить- молчать, громко-
тихо.

Слово и лексема. Лексическое значение слова

Итак, лексема (лексическое слово) – это номинативная единица, знаменательное слово, которая указывает на предметы и обозначает понятия о них. Данная единица может выступать членом предложения и образовывать предложения. Лексическое значение отражает отличительные, индивидуальные признаки предмета. Основу лексического значения слова представляет понятие, в котором обобщенно отражаются наиболее существенные признаки предмета. Так, употребляя слова прокурор и адвокат, мы различаем эти понятия по основным признакам: прокурор поддерживает государственное обвинение в суде, а адвокат защищает права подсудимого; причем представляем их обобщенно, без индивидуальных характеристик. Преступление, например, вызывает в нашем сознании понятие о нем как о негативном, противоправном явлении вообще, без конкретизации его видов.

Лексическое значение слова – это заключенное в данном слове указание на известное содержание, свойственное только этому слову в отличие от всех других слов, оно всегда индивидуально и остается одним и тем же во всех грамматических формах слова, в том числе и в аналитических (будущее время): читал и будет читать.

Толкованию лексического значения слов служат толковые словари. Значению каждого слова посвящена словарная статья, в которой после заголовочного слова указывается ударение, принадлежность слова к определенной части речи; для существительных приводятся окончания родительного падежа, обозначается род, затем даются стилистические пометы («книжн.», «разг.», «пренебр.»). Основу словарной статьи составляет толкование значения слова и примеры, иллюстрирующие значение. После значка приводятся примеры из художественной литературы. Смысловые оттенки отделяются друг от друга значком. Далее со знаком указываются фразеологические единицы, в состав которых входит данное слово. Для иноязычных слов в квадратных скобках прописывается язык-источник.

Лексема (лингвистика)

В ряде концепций в лексему включаются разные смысловые варианты слова, зависящие от контекста, в котором оно употребляется (например, соль в смысле названия вещества и в значении того, что придает остроту или интерес какому-либо высказыванию, мысли).

Устаревшее значение лексемы — это группа ассоциированных слов. Сейчас в данном значении используют термин семантическое поле.

Лексема — очень важное понятие морфологии, и, как следствие, многие другие понятия можно выразить через него. Например, разницу между правилами словоизменения и словообразования можно объяснить следующим образом:. * Правила словоизменения связывают лексему с её формами

* Правила словоизменения связывают лексему с её формами.

* Правила словообразования связывают лексему с другими лексемами.

Лексические связи — связи, которые обнаруживаются на лексическом уровне языковой системы.

Для информации по скрытым категориям в Википедии, смотри Категория:Скрытые категории.Скры́тая катего́рия (криптоти́п) — семантические и синтаксические признаки слов или словосочетаний, не находящие явного морфологического выражения, но существенные для построения и понимания высказывания. Скрытые категории оказывают влияние на сочетаемость данного слова с другими словами в предложении.

Коллокацией называется словосочетание, имеющее признаки синтаксически и семантически целостной единицы, в котором выбор одного из компонентов осуществляется по смыслу, а выбор второго зависит от выбора первого (например, ставить условия — выбор глагола ставить определяется традицией и зависит от существительного условия, при слове предложение будет другой глагол — вносить).

Синтети́ческие языки́ — типологический класс языков, в которых преобладают синтетические формы выражения грамматических значений. Синтетические языки противопоставляются аналитическим языкам, в которых грамматические значения выражаются при помощи служебных слов, и полисинтетическим языкам, в которых в пределах цельнооформленного комплекса (внешне напоминающего слово) объединено несколько именных и глагольных лексических значений.

О служебных словах в информатике см. Зарезервированное слово.Служе́бные слова́ — лексически несамостоятельные слова, имеющие в языке не номинативную функцию (они не называют предметы, свойства или отношения), а лишь выражающие различные семантико-синтаксические отношения между словами, предложениями и частями предложений. Противопоставляются знаменательным, или самостоятельным, словам, отличаясь от них, помимо значения, отсутствием морфологических категорий. Приближаясь к словоизменительным морфемам.

В лингвистике хабитуáлис, или хабитуальный аспект, — это набор грамматических или лексических значений, выражающих регулярное повторение действия или привычность, традиционность состояния. Хабитуальный аспект можно считать частным случаем имперфектива, и тогда он противопоставляется второй разновидности имперфектива — дуративу.

Виды лексем

Лексема — это единица языка, которая имеет самостоятельное значение и способна выражать одну или несколько грамматических категорий. В русском языке существует несколько видов лексем.

1. Существительные

Существительные обозначают предметы, живые или неодушевленные, а также абстрактные понятия. Они могут выступать в роли подлежащего, дополнения или определения в предложении. Примеры: книга, дом, любовь.

2. Прилагательные

Прилагательные описывают признаки и свойства существительных. Они могут быть изменяемыми по роду, числу и падежу. Примеры: красивый, большой, счастливый.

3. Глаголы

Глаголы обозначают действия или состояния. Они могут быть изменяемыми по времени, лицу и числу. Примеры: читать, писать, бежать.

4. Наречия

Наречия обозначают обстоятельства места, времени, причины и т.д. Часто они образуются от прилагательных с помощью суффиксов и окончаний. Примеры: быстро, громко, вчера.

5. Предлоги

Предлоги служат для выражения отношений между словами в предложении. Они могут указывать на место, направление, причину и др. Примеры: в, на, за, из.

6. Местоимения

Местоимения заменяют существительные, указывая на предмет или лицо, о котором идет речь. Они могут быть личными, притяжательными, возвратными и т.д. Примеры: я, твой, свой.

7. Частицы

Частицы не имеют самостоятельного значения, но выполняют различные грамматические и лексические функции. Они могут выражать эмоции, усиливать или ослаблять значения слов. Примеры: очень, бы, не.

8. Союзы

Союзы используются для соединения слов, словосочетаний или предложений. Они указывают на логическую связь между частями текста. Примеры: и, но, потому что.

9. Междометия

Междометия выражают эмоции, чувства или звуки

Их главная функция — привлечь внимание собеседника или выразить эмоциональное состояние говорящего. Примеры: ах, ура, браво

Помимо перечисленных видов лексем, в русском языке существуют и другие категории, такие как числительные, определительные и вводные слова, которые также можно отнести к лексемам.

Структура лексемы и её составляющие

1. Корень – основа лексемы, содержащая её основное лексическое значение. Корень может быть односложным или многосложным.

2. Префикс – это морфема, стоящая перед корнем. Префикс меняет значение лексемы или назначение слова.

3. Суффикс – морфема, которая идёт после корня и изменяет форму или значение слова. Суффикс может быть как словарным, так и грамматическим.

4. Флексия – это морфемы, которые придают слову нужную грамматическую форму. Флексия может включать окончания, окончательные и интерпозиционные гласные, а также суффиксы.

Некоторые лексемы содержат только корень, без префикса, суффикса и флексии. Вместе эти составляющие позволяют образовывать различные словоформы и обогащать словарный запас русского языка.

Примеры:

Дерево – корень лексемы.

При-дерево – префикс и корень.

Дерев-ень – корень и суффикс.

Дерев-ями – корень и флексии.

II группа – лингвистические принципы

В отечественной методике принципы отбора были разработаны в 1948 году под руководством Л.В.Щербы и И.В.Рахманова для средней школы. На основе принципов были составлены словари. Три принципа являются основными, остальные дополнительными.

1)П.сочетаемости (ценность слова зависит от способности сочетаться с другими словами);

2)П.стилистической неограниченности (отбор слов, не связанных узкой сферой употребления);

3)П.семантической ценности (отбор наиболее часто встречающейся в художественной и общественно-политической литературе лексики);

4)П.словообразовательной ценности (т.е. способность слов образовывать производные единицы и создавать предпосылки для лексической догадки и самостоятельной семантизации);

4 стр., 1646 слов

Увеличение лексического запаса антонимов, синонимов дошкольников …

… практическое значение. Изучение лексики в образовательно-познавательном аспекте обеспечивает системный подход в усвоении лексических понятий, позволяет знакомить детей со словом, как единицей лексической системы, со значением слова, изучать грамматику на лексической основе, …

5)П.многозначности слов;

6) П.строевой способности;

7)П. частотности.

Эти принципы используются до сих пор, но они осуществляли отбор из письменных текстов, а не из устного общения («-»).

Примеры и классификация имен существительных

Имена существительные являются одной из основных частей речи в русском языке. Они обозначают предметы, существа, явления и понятия.

Имена существительные можно классифицировать по разным признакам:

• По роду: существительные могут быть мужского, женского или среднего рода. Например: стол (мужской род), ложка (женский род), окно (средний род).
• По числу: существительные могут быть единственного или множественного числа. Например: дом (единственное число), дома (множественное число).
• По падежам: существительные изменяются по падежам (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный). Например: стол (именительный падеж), стола (родительный падеж), столу (дательный падеж).

Вот несколько примеров имен существительных:

1. Стол — мебельный предмет, на котором можно ставить предметы.
2. Дерево — растение с ветвистым стволом и листьями.
3. Собака — домашнее животное, обладающее четырьмя лапами и шерстью.
4. Мышь — маленькое грызущее существо с длинным хвостом.
5. Солнце — звезда, освещающая Землю и обеспечивающая ей тепло.
6. Учитель — человек, который обучает и воспитывает учащихся.

В таблице ниже представлены основные классы имен существительных:

Класс	Примеры
Люди	мать, отец, брат, сестра
Животные	кошка, собака, лев, тигр
Растения	дерево, цветок, трава, куст
Предметы	стол, стул, книга, ручка
Явления	ветер, дождь, снег, гроза

Классификация имен существительных помогает организовать их в более понятную и систематичную структуру, что erleichtertпонимание русского языка.

Системность в исследовании лексемы

Определение 1

Лексема в языкознании – это место слова как абстрактной единицы с точки зрения составляющих морфем.

При рассмотрении лексемы в языкознании, необходимо обратиться к доминирующему в современных условиях понятию системности, заложенному ещё Ф. де Соссюром сквозь призму которого можно подробно изучить единицы различных уровней языка.

Лексемы и их значения как органические составные части языка можно рассматривать как систему взаимосвязанных элементов, обусловленных действием интралингвистических и экстралингвистических факторов, а то, что лексика является системой, свидетельствует ряд неоспоримых фактов:

• существование толковых одноязычных словарей, то есть объяснение значений одного слова другими словами того же языка;
• возможность описания словарного состава языка с помощью небольшого количества употребляемых семантически ключевых слов.

Замечание 1

Соответственно, системный подход к исследованию языковых явлений реализуется на всех уровнях, в том числе и на лексико-семантическом.

Таким образом, в процессе исследования языка, лексему надо изучать во взаимосвязи с другими лексемами, синонимичными к ней и, главное, с принадлежащими к одному и тому же кругу представлений. Слова каждого языка образуют систему и изменения их значений вполне понятны только внутри такой системы, а лексику необходимо исследовать как систему. Это даст возможность описать ее состав, выделить в ней существенное и характерное в соответствии с внутренними связями между элементами текста.

Стоит отметить, что слова и их значения объединяются, независимо от сознания человека в различные группы, причем основой для группировки служит сходство или прямая противоположность главного значения.

Познание свойств лексемы с системной точки зрения, путем изучения её составных частей – это актуальный и эффективный метод исследования в лингвистике. Лексическая система языка имеет сложную организацию. В системе языка лексические единицы объединены парадигматическими связями и в процессе речевого развертывания акта коммуникации между ними возникают синтагматические связи. Следовательно, вряд ли можно описать лексическую систему полностью, скорее можно смоделировать её отдельные участки:

• исключительно парадигматические;
• исключительно синтагматические связи.

Понятие системы в лексике тесно сопряжено с теорией семантического поля, в основе которой лежит мысль о взаимосвязи слов, имеющих семасиологичную общность. Для проявления системных отношений в лексике большую роль играет контекст, в котором система смысловых отношений между лексическими единицами определяется значением слов, входящих в него.

Семантический состав лексемы или её семантика является значением слова, его языковым оборотом и грамматической формой, а потому различные аспекты исследования анализируют отношения языковых единиц, а также различные предметы, процессы. Данные исследования включают такие аспекты:

1. семантический;
2. семасиологический;
3. прагматический.

Помимо этого, лексические связи делятся на внутренние – элементы взаимодействуют внутри группировок, и внешние – элементы той или иной группировки взаимодействуют с элементами других.

Для системного изучения лексемы в языкознании учеными используется метод оппозиций. Принцип оппозиции важен тем, что ни одна единица не имеет лингвистической значимости сама по себе, а только в противопоставлении с другими единицами системы.

Замечание 2

Под словесной оппозицией понимают пару лексических единиц, схожих по тем или иным компонентам и одновременно отличных в той или иной мере.

Лексическое значение слова. Развитие лексических значений

Лексическое значение слова— это содержание слова, отражающее в сознании и закрепляющее в нем представление о предмете, свойстве процессе, явлении и так далее. Это устанавливаемая нашим мышлением соотнесенность между звуковым комплексом и предметом или явлением действительности, которые обозначены этим комплексом звуков.

Носителем лексического значения является основа слова. Значение слова отражает общие и одновременно существенные признаки предмета, познанные в результате общественной практики людей. Лексические значения могут быть конкретными и абстрактными, общими (нарицательными) и единичными (собственными).

Лексическое значение – это заключенное в слове указание на предметно-понятийное его содержание. Лексическое значение не определяется звуковым составом слова, сами по себе звуки ничего не значат. Связь звукового облика слова и его значения является ассоциацией по смежности, закрепленной в нашем сознании. Поэтому одни и те же предметы в разных языках обозначаются разным звуковым составом.

Лексические значения разных слов неоднородны по своим связям с предметами, понятиями и друг с другом. Эта неоднородность и может быть положена в основу классификации лексических значений. Прежде всего, лексические значения классифицируются в зависимости от различий в отношении к предметам действительности. По этому признаку можно разграничить значения номинативные и сигнальные, прямые и переносные, конкретные и абстрактные.

Номинативные значения позволяют слову называть и наименовать предмет. Таким значением, например, обладают слова: кукушка, синица, воробей.

Сигнальное значение позволяет слову лишь сигнализировать предмет, указать на него, не давая ему индивидуального значения: этот, тот, он.

Прямые значения позволяют отражать предмет прямо, минуя посредства других значений этого слова: книга, тетрадь.

Переносное значение позволяет отражать предмет косвенно, опосредованно через другие значения этого слова: ключ от замка (прямое значение); ключ от тайн атома (переносное значение опирается на прямое).

Если слово можно отнести к одному определенному предмету, мы имеем дело с конкретным значением: ласточка. Если это соотнесение невозможно, речь идет об абстрактном значении: логичный, производительный.

В зависимости от различий связей слов друг с другом разграничивают также значения монолексичные, немотивированные и мотивированные, производящие и производные.

Монолексичные значения принадлежат одному и тому же слову и взаимосвязаны в нем: ручка – это 1) маленькая рука, 2) ручка для письма, 3) дверная ручка.

Немотивированные и мотивированные значения отличаются друг от друга тем, что первые осознаются нами сами по себе (теплый, газета, быстро), а вторые – при участии другого значения (молочный стол, лекция идет, ясная мысль).

Значение вновь образованного (производного) слова называется производным. А значение слова, от которого получено новое слово, называется производящим: учить – учитель, луг – луговой.

Также лексические значения бывают свободные и связанные. Каждое свободное значение передается одним отдельным словом (графин, бумага, лампа), а каждое связанное значение выражается не менее чем двумя словами одновременно (точить лясы, железная дорога)

Также существуют синонимичные, антонимичные и омонимичные лексические значения, которые будут рассмотрены подробнее в пунктах 8 – 10.

Лексика каждого языка подвержена значительным изменениям. Слово может расширять свое значение или сузить его. Примеры расширения значения.

Раньше слово стрелять обозначало «выпускать стрелу». Теперь оно обозначает не столько «выпускать стрелу», сколько «производить выстрелы» из различного вида оружия.

Слово накануне означало сначала » время перед праздником, когда поется канон» Затем связь с первоначальным понятием канон была утрачена. Накануне стало означать «время перед всяким праздником», а затем и «всякий предшествующий день» или состояние, предшествующее чему-либо ожидаемому.

Раньше слово пиво обозначало напиток вообще. Теперь в результате сужения значения слова пиво обозначает вполне определенный слабоалкогольный напиток.

Что такое файл cookie и другие похожие технологии

Файл cookie представляет собой небольшой текстовый файл, сохраняемый на вашем компьютере, смартфоне или другом устройстве, которое Вы используете для посещения интернет-сайтов.

Некоторые посещаемые Вами страницы могут также собирать информацию, используя пиксельные тэги и веб-маяки, представляющие собой электронные изображения, называемые одно-пиксельными (1×1) или пустыми GIF-изображениями.

Файлы cookie могут размещаться на вашем устройстве нами («собственные» файлы cookie) или другими операторами (файлы cookie «третьих лиц»).

Мы используем два вида файлов cookie на сайте: «cookie сессии» и «постоянные cookie». Cookie сессии — это временные файлы, которые остаются на устройстве пока вы не покинете сайт. Постоянные cookie остаются на устройстве в течение длительного времени или пока вы вручную не удалите их (как долго cookie останется на вашем устройстве будет зависеть от продолжительности или «времени жизни» конкретного файла и настройки вашего браузера).